Hyppää pääsisältöön
Aihesivun Oppiminen pääkuva

Oppimistaidot

Down-lapsi koulussa

Julkaistu . Päivitetty

Jos luokassa on down-lapsi, vuorovaikutuksen ja viestinnän tukeminen on erityisen tärkeää.

Kuinka opettajan pitäisi huomioida down-lapset koulussa? Yksilöinä, neuvoo dosentti, yliopistonlehtori Kaisa Launonen Helsingin yliopistosta. Tärkeää on asioiden visualisointi ja riittävä toisto.

Perustuu ohjelmaan: Hyppytunti Toimittaja: Katri Hämäläinen

Aiheeseen liittyvää

2020

2019

2016

  • Niina Laakkonen poikansa Lemmyn kanssa. Pääkuva.

    Erityislasten vanhempien puheenvuoro: Kaksitoista tarinaa erityisarjesta

    Millaista on arki silloin, kun perheessä on erityislapsi?

    Millaista on arki silloin, kun perheessä on erityislapsi? Marja Hintikka Live haastatteli keväällä 2016 yli 60 erityislapsen vanhempaa, ja kertoo nyt 12 tarinaa erityisarjesta ympäri Suomen. Tarinat kertovat elämästä erityisarjessa vanhemman näkökulmasta – arjesta apuvälineiden, omaishoitajuuden ja terapioiden takana.

2012

  • Down-lapsi yleisopetuksessa

    Kuinka down-lapsen opiskelu sujuu yleisopetuksessa?

    Perusopetuslain muutoksen myötä yhä useampi erityisoppilas voisi käydä koulua muulla kuin erityisluokalla. Kuinka down-lapsen opiskelu sujuu yleisopetuksessa?

Relaterade artiklar

2018

2016

  • Petri Salo.

    Peffan välkomnar barnträdgårdslärarna

    Integrering och samverkan gör utbildningen starkare.

    Det är en tuff tid för universiteten och integrering och samverkan gör oss starkare att möta utmaningarna, säger Petri Salo, dekanus för fakulteten för pedagogik och välfärdsstudier vid Åbo Akademi.

  • En höna sitter på bordet bakom en skolbok och en penal.

    Att stöda elever med specialbehov

    Hur undervisa elever som behöver särskilt stöd?

    Alla elever har rätt att bli sedda, få stöd och uppmuntran. Det kan vara prövande för klassläraren, speciellt om det finns flera i klassen med särskilda behov. I de här avsnitten av Håltimmen får vi tips om hur man kan stöda elever med gestaltningssvårigheter och med Downs syndrom. Elever som skolkar och elever som behöver större utmaningar än sina klasskamrater.

Oppimistaidot

  • Empatiaa voi oppia myös digiaikana

    Miksi empatia on tärkeää? Millä tavoin se kehittyy?

    Yksiselitteistä suositusta lasten netinkäytöstä ei ole. Lasten tiedetään kuitenkin tarvitsevan riittävästi sensitiivistä vuorovaikutusta tärkeän aikuisen kanssa. Miksi empatia on tärkeää ja kannattaako lapsen ruutuaikaa rajoittaa?